■姚化勤
“留得枯荷聽雨聲”,寫下這傳世名句的詩(shī)人,一定從雨落枯荷中聽出了“情”,聽出了“韻”,聽出了豐沛淋漓的詩(shī)意,因此,聽著比音樂(lè)會(huì)還要悅耳,還要令人陶醉吧?
然而,冒著瀟瀟秋雨,我站在蓮花池公園的荷塘邊多時(shí)了,怎么總也尋不到“雨”“荷”合奏的樂(lè)曲聲呢?更甭說(shuō)體味曲中蘊(yùn)涵的意境了!初來(lái)時(shí),細(xì)雨霏霏,灑在枯萎的荷葉上,濺起滿塘的“沙沙”聲,但側(cè)耳細(xì)聽,那并不是什么醉人的曼妙音樂(lè),倒像蠶食桑葉的聲音——不,像蒼老荷葉的幽幽嘆息。
“噗——噗——”雨絲變成了雨滴,落在或深黃、或淺褐、或大如銅鑼、或小似銅鈸的枯荷上,聲音沉悶而蒼涼,讓人想起老人的呻吟,怎么也聽不出擊打樂(lè)的激昂和歡樂(lè)。即使后來(lái)雨珠連成了線,一根根豎立的琴弦似的,又密又亮,在我聽來(lái),它敲擊在荷塘這個(gè)大鍵盤上,也只是“嘩啦啦”響成一片,既沒(méi)琴聲的悠揚(yáng)、鑼鼓的鏗鏘,也沒(méi)有“大珠小珠落玉盤”的清脆,非但不能給人“如聽仙樂(lè)耳暫明”的享受,目睹著被雨打風(fēng)撼的枯荷,我反而有了些許的迷惘和惆悵。
莫非年過(guò)古稀,對(duì)美妙的天籟失聰了?抑或天生耳拙,缺少詩(shī)人捕捉仙樂(lè)的聽覺?
仿佛要解答我的疑惑,雨蔫了,風(fēng)旺起來(lái)。被搖落的片片黃葉,旋轉(zhuǎn)著,顫抖著,一副任風(fēng)擺布又悲哀無(wú)奈的樣子,可憐巴巴地飄進(jìn)荷塘??莺梢廊还饰?,至多側(cè)側(cè)身子,晃動(dòng)一下,如同老人打了個(gè)趔趄。雖然不像詩(shī)人筆下的夏荷神韻飄逸,但從容、淡定、不改本色,既不感嘆衰老,也不強(qiáng)作年輕,只是坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí),稍一踉蹌,旋即又站穩(wěn)了腳跟。尤其幾株老得昂不起頭的殘荷,非但不隨風(fēng)漂移,還堅(jiān)守著自己的位置,風(fēng)骨畢現(xiàn),弓起腰,將蒼黑皺巴的葉兒弓成傘狀,默默地為身邊的生物遮風(fēng)擋雨,和那些飄落的樹葉形成鮮明的對(duì)比。
目睹此景,我的心猛地一顫,油然憶起前哲對(duì)荷的贊譽(yù)——“花之君子者也”,禁不住想:荷真真配得上這崇高的稱號(hào)了!它們不僅早年“出淤泥而不染”,才露尖尖角時(shí),“早有蜻蜓立上頭”,渲染出一派盎然生機(jī),不僅青年時(shí)“映日荷花別樣紅”,點(diǎn)燃起人們向往美好的熱情,而且保持晚節(jié),始終不改初心。現(xiàn)在它們已經(jīng)快到生命的盡頭,又遭到風(fēng)吹雨打,可謂窮途末路了,可依然節(jié)操自持:不哀怨,不嘆息,不墜青云之志;不撕咬,不分裂,和諧相處為一個(gè)整體,用自己的行為,詮釋什么叫“君子固窮”,什么叫“君子坦蕩蕩”,什么叫“君子矜而不爭(zhēng),群而不黨”……讓人不能不肅然起敬。
于是,我心里豁然亮堂許多,頓悟了“留得枯荷聽雨聲”的真諦,意識(shí)到詩(shī)中所說(shuō)的“聽”雨,其實(shí)并非只為一飽耳福。因?yàn)樵凫`敏的聽覺,即使寫下此詩(shī)的那位大詩(shī)人,恐怕也難以從中“聽”到多少神曲仙樂(lè),只有加上“看”,將“耳聞”和“目睹”結(jié)合起來(lái),才能“此時(shí)無(wú)聲勝有聲 ”,品味出枯荷“風(fēng)雨交響曲”的深意,令人如聞鼓點(diǎn)、振聾發(fā)聵,似飲瓊漿、滋心潤(rùn)肺,比起任何流行歌曲來(lái),都更能陶冶人的情操,凈化人的靈魂,成為哺育君子成長(zhǎng)的別一種營(yíng)養(yǎng)品。
許是對(duì)我的理解表示贊同,突然,一柄嫩黃的碗口大小的荷葉朝我晃了晃,立馬又挺直腰桿——挺得頗像高舉的嗩吶,一下子引起了我的注意。我久久地凝視著它,而它再?zèng)]有任何異常舉動(dòng),當(dāng)然也沒(méi)有吹奏《百鳥朝鳳》之類的嗩吶名曲,但我卻分明感到它把我當(dāng)成了知音,我隱隱聽見它在為我感嘆:“唉,時(shí)光流逝得真快,轉(zhuǎn)眼間,你也和我們一樣,到了日薄西山的年齡!知道你特別愛讀《愛蓮說(shuō)》,那么,咱們?cè)撌俏镆灶惥?,你也定?huì)以君子自勉了!”
我默默地聽著、看著。此時(shí),細(xì)雨迷蒙,腦也迷蒙?;秀遍g,乍覺靈魂倏地離開自己,走進(jìn)荷塘,變了,變了,變成了一節(jié)藕。